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    選擇一所學校
    GUI ZHOU EXPERIMENTAL HIGH SCHOOL

    關于做好選拔中小學省級教學名師和骨干教師工作的通知

    作者: ???? 發表時間: 09/04/2014 17:15

    省教育廳關于做好選拔中小學省級教學名師和骨干教師工作的通知
    黔教師發〔2014197

    各市(州)教育局,貴安新區社會事務管理局,仁懷市、威寧縣教育局,省直學校:
       
    為貫徹落實《省教育廳關于印發貴州省“十二五”中小學教師繼續教育工程實施意見的通知》(黔教師發〔2011220號)中關于骨干教師“百千萬”培訓計劃的要求,進一步加強我省中小學省級教學名師和骨干教師隊伍建設,現就我省“十二五”期間第二批中小學省級教學名師和骨干教師選拔工作通知如下。
       
    一、目標任務
       
    選拔培養一批在教學改革、教育研究、學生培養、示范帶動等方面做出突出貢獻的教師,逐步構建一支師德高尚、數量充足、結構合理、業務精湛、素質優良的中小學名師和骨干教師隊伍,提高全省中小學教師實施素質教育的能力和水平,不斷深化教育教學改革,促進基礎教育質量全面提升。
       
    “十二五”期間,全省分批選拔省級教學名師和骨干教師。2014年,選拔省級教學名師100名;省級骨干教師300名。
       
    二、名額分配
       
    省級教學名師由各市(州)按11.5比例將推薦人選報省,省級骨干教師等額推薦。參照各市(州)教師數、特級教師數,以及“十一五”中小學省級教學名師和骨干教師數等指標進行名額分配。具體見《貴州省中小學省級教學名師和骨干教師推薦名額分配表》(附件1)。
       
    三、推薦原則
       
    推薦選拔工作堅持公開、公平、公正的原則,逐級推薦、擇優選拔。
       
    中小學省級骨干教師的推薦要兼顧不同類型的學校、學段和學科,盡量做到合理分配。按照傾斜農村的要求,在同等條件下農村學校(鄉鎮及以下)教師優先,對農村學校教師在專業技術職務、論文等要求上可適當放寬。各地推薦上報的省級骨干教師名額中,農村學校教師的比例應不低于30%。
       
    中小學省級教學名師的推薦須兼顧不同的學段及學科。
       
    四、推薦條件
       
    (一)中小學省級教學名師
       
    中小學省級教學名師從特級教師或省級骨干教師中選拔,任特級教師或省級骨干教師以來,需同時滿足以下條件:
        1.
    熱愛黨的教育事業,認真貫徹執行黨的教育方針和政策,踐行“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”和“貴州教師自律歌”,師德高尚、為人師表、教書育人。嚴謹篤學、精通業務,教育理念先進、教學特色鮮明,在教育教學中能全面貫徹落實新課改要求。關愛學生,尊重學生身心發展規律,注重培養學生的創新精神和實踐能力。模范履行教師職責,在學生、家長、教師中評價優秀。對違反規定進行有償補課、體罰學生及其他有損教師聲譽等行為并查實的,實行一票否決。
        2.
    長期在教學一線工作,教學工作量飽滿,按時完成學校安排的教學任務。年度考核為稱職以上。年齡在55歲以下(即195991日以后出生)。校長所占比例不超過30%。
        3.
    教育教學思想先進,學科專業知識系統扎實,教學經驗豐富,有改革創新意識和團隊協作精神。擔任過縣級以上教育行政部門組織的學術講座(提供主辦單位文件通知書、教案等有關材料)等教研、教育學術活動的主講教師或評審專家2次以上,并積極承擔由縣級以上教育行政部門組織的培訓課程2次以上,效果顯著。同等條件下優先遴選全省“名師工作室”團隊成員或者參加過跟崗研修的學員,以及承擔“國培計劃”、“省培計劃”教學任務的教師。
        4.
    積極實施素質教育,教育教學成績顯著。在教學設計和教學方法上具有特色。能熟練擔任1門以上課程的教學工作。提供經學校驗證的2份最能反映本人水平和特色的上學年原始、完整的教學設計。教學設計能體現新課程改革的理念,有案例分析,有教學反思。
        5.
    關心中青年教師成長,近三年培養指導本地區或本校本學科5名以上教師,所指導培養的中青年教師至少有1人在教師成長梯隊中提升,或成為某一方面公認的“知名教師”。
        6.
    圍繞“立德樹人”的目標,在面向全體學生、促進學生全面發展、個性特長等方面做出成績。所帶班級的學生在參加教育行政部門組織的學科、技能競賽及匯演、體育比賽等活動有3人(次)以上獲省級二等獎、市(州)級一等獎以上。
        7.
    教育教學科研能力強,在新課程改革中起示范帶頭作用。積極探索本學科教育教學、課程改革中的問題,并取得顯著成績且同行認可。在公開刊物上發表與任教學科一致的教育教學論文2篇以上(限獨立撰寫或第一作者);或獨立編寫經縣(市、區)級教育行政部門審定并在全縣(市、區)學校內使用過二屆且效果好的補充和選修教材;或獲省級教育科研、教學成果一等獎以上。以上均要求主持完成1項縣級以上教育教學科研課題。
        8.
    積極推動新課程改革,是學校思想道德建設、精神文明建設和教育教學改革的實踐者,獲得過1次市(州)級或2次縣(市)級以上優秀教師或優秀教育工作者等表彰(可累計)。
        9.
    教學研究機構人員,除符合上述1-5項外,還須具備:主持完成本學科的市(州)級以上教科研課題1項以上,并在省級以上公開刊物上發表本學科的學術論文3篇以上,對中小學教師教育教學工作有實際的應用價值和較好指導作用(提供佐證材料),且組織教研活動每年不少于5次。
        10.
    學前教育人員,除符合上述1-5項外,還須具備:開展縣級公開交流活動3次以上,并獲得技能、教學、游戲、半日活動、玩教具制作等評比縣級一等獎以上。
       
    (二)中小學省級骨干教師
       
    中小學省級骨干教師應優先從市(州)級骨干教師中遴選,少數不足部分可從縣級骨干教師中擇優選拔。任骨干教師以來,同時滿足以下條件:
        1.
    符合本通知中第四款《推薦選拔條件》(一)中的第1條。
        2.
    具有《教師法》規定的合格學歷,專業技術職務中小學高級(小學教師可為原小教高級、中小學一級)。教學工作量飽滿,按時完成學校安排的教學工作。年度考核為稱職以上。
        3.
    對任教學科具有系統、扎實的理論基礎和較高的知識水平,有較豐富的教育教學實踐經驗,長期在教學一線工作。獲優質課教學評比縣級一等獎或市(州)級二等獎或省級三等獎以上,主講縣級以上教育行政部門組織的公開課、觀摩課、示范課等1次以上,參加縣級以上教育行政部門組織的集中培訓1次以上。同等條件下優先遴選全省“名師工作室”團隊成員或者參加過跟崗研修的學員,以及承擔“國培計劃”、“省培計劃”教學任務的教師。
        4.
    積極實施素質教育,教育教學成績突出。能熟練擔任1門課程的教學工作,提供2份經學校驗證的最能反映本人水平和特色的上學年原始、完整的教學案例。
        5.
    關心青年教師成長,指導、培養3名以上青年教師,并取得明顯成效。
        6.
    圍繞“立德樹人”的目標,在面向全體學生、促進學生全面發展、個性特長等方面做出成績。所帶班級的學生在參加教育行政部門組織的學科競賽及匯演、體育比賽等活動有3人(次)獲市(州)級二等獎以上。
        7.
    具有一定的教學研究和教育科研能力。參編與任教學科一致的(應注明本人執筆章節),縣級以上發行并使用的教材,其中本人撰寫5000字以上;或在公開刊物發表1篇以上與任教學科一致的教育教學論文。以上均要求參與完成1項縣級以上教育教學科研課題。
        8.
    校級領導除具備上述條件外,須兼任一門與專業技術職務一致的課程教學工作。
        9.
    教學研究機構人員,除符合上述1-5項外,還須具備:主持完成1項本學科縣級教科研課題。并在市(廳)級以上公開刊物上發表本學科的學術論文2篇以上,對中小學教師教育教學工作有實際的應用價值和較好指導作用(提供佐證材料),且組織教研活動每年不少于3次。
        10.
    學前教育人員,除符合上述1-5項外,還須具備:開展縣級公開交流活動2次以上,并獲得技能、教學、游戲、半日活動、玩教具制作等評比縣級二等獎以上。
       
    以上條件基層學校教師適當放寬。
       
    五、推薦選拔程序
       
    (一)各級教育行政部門特別是縣級教育行政部門要做好宣傳動員工作,采取個人自薦、組織推薦相結合的方式提出初步人選,并要進行全面考查、公示。推薦人選確定后由縣級教育行政部門撰寫推薦材料并加蓋公章,填寫《貴州省中小學省級骨干教師(或教學名師)推薦表》(以下簡稱《推薦表》,見附件2)一式三份,并附相關證明材料上報市(州)教育行政部門。
       
    (二)各市(州)教育行政部門對推薦人選須組織評審,并按照省分配的名額上報,填寫《貴州省中小學省級骨干教師統計表》(見附件3)和《貴州省中小學省級教學名師統計表》(見附件4)(附件3、4以下簡稱《統計表》)。  
       
    (三)省教育廳將組織專家對各市(州)推薦人選進行評審。專家評審結果在省教育廳政務網上公示7天,無異議并經我廳審核后,認定為中小學省級教學名師或骨干教師。
       
    六、報送材料及要求
       
    (一)個人材料清單
        1.
    個人總結(1000字左右)一份。
        2.
    有代表性的課堂教學光盤一張(45分鐘)、相關證明(如:參加培訓證明、指導教師取得顯著成績的佐證材料等)、承擔培訓任務的相關佐證材料、論文、科研(教研)成果及獲獎證書等。復印件須由縣級、市(州)級教育局蓋章確認。
       
    (二)市(州)教育局上報材料
        1.
    《推薦表》一式三份;《統計表》一份,同時表格按要求報送excel形式的電子版。
        2.
    市(州)教育局評審報告(須說明評審過程及公示等情況)一份。
        3.
    考核對象個人材料。
       
    (三)請各市(州)將評審材料按骨干教師和教學名師分類打包,于2014830日前報送省教育廳教師工作處,逾期不再受理。

        附件:1.貴州省中小學省級教學名師和骨干教師推薦名額分配表           2.貴州省中小學省級教學名師(或骨干教師)推薦表           3.貴州省中小學省級骨干教師統計表           4.貴州省中小學省級教學名師統計表

                             貴州省教育廳
         201472

        人:省教育廳教師處 丁興華  
       
    聯系電話:0851-5280465    郵箱:gzsfchu@126.com

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