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    選擇一所學校
    GUI ZHOU EXPERIMENTAL HIGH SCHOOL

    2014年五屆五次教代會工作報告

    作者: ???? 發表時間: 02/24/2014 16:33

    2014113 五屆五次教代會)

    校長 劉隆華

    各位代表:

    現在,我代表校行政向大會作學校工作報告,請予審議。

    一、2013年學校工作回顧

    2013年,我校在學院黨委和行政的正確領導下,在省教育廳、省財政廳、市教育局和相關部門的關心支持下,全校干部和教職工團結一致、共同努力,緊緊圍繞“搶抓新機遇,堅持解放思想,推進學校多樣化優質發展”的主題,以高度的使命感和責任感,聚力隊伍建設、課程改革、學生養成、國際教育、文化提升、高考突破,凸顯辦學優勢,拓展發展空間,提升綜合競爭力,高質量的完成了2013年的各項工作任務。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

    (一)學習十八大精神,凝心聚力促發展

    組織全體干部、黨員、教職工學習十八大精神,學習國家和我省中長期教育規劃綱要,明確國家的宏偉目標,明確我省發展戰略,明確教育改革的發展方向,牢固樹立社會主義核心價值觀,堅定社會主義理想信念,自覺融入經濟社會發展,在工作中、在崗位上找到結合點、實踐點、創新點、貢獻點,全體教職工勤奮干事,熱情干事,團結干事。

    全面落實學校“十二五”發展行動綱要,思想統一,行動自覺,全力推進學校變革和發展,國際化教育和公民教育的學校特色進一步凸顯。進一步優化學校管理,均衡校內優質資源配置,努力構建科學、多元的教育評價體系,十二五學校發展的各項目標正逐步由藍圖變成現實。

    (二)隊伍建設進一步加強

    1、干部建設:綜合能力明顯提升

    加強干部組織建設??疾煺饺蚊幻毙iL,提拔一名中層正職和兩名中層副職,任命了高二高三級部主任,進一步明確領導分工和干部職責。

    加強干部作風建設。組織干部專題學習會,深入學習《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》、深入學習趙克志書記關于“解放思想,十破十立”的重要闡述,深入學習霍健康廳長在全省教育系統解放思想“十破十立”大討論會啟動會上的講話精神,領會“三個必然要求”、“十破十立”、“三實三同”等核心內容。組織干部學習中共中央關于作風建設的“八項規定”、貴州省委關于作風建設的“十項規定”、貴州省教育廳關于作風建設的“六項規定”,召開干部民主生活會,要求干部“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,開展批評與自我批評,促進干部自我凈化、自我療治、自我革新、自我提高,改進了干部的思想和工作作風。

    加強干部理論和業務學習,選派干部赴北京、上海、杭州、重慶、大連、長沙、濟南、衡水和泰國等地大學、中學和國際學校學習、考察和交流,努力拓寬干部的教育視野,促進干部的教育理念、理論修養、業務能力、管理水平、國際視野等綜合素質的提升。

    2、教師隊伍:專業化水平進一步提高

    校本培訓扎實:選派教師參加省教育廳、貴州師院、市教育局組織的教師節表彰活動和教師師德論壇;邀請貴州省教育科學研究院、貴陽市教科所高中室專家到校指導;邀請上海“卡西歐”專家對數學教師進行圖形計算器應用培訓;繼續推行“師徒制”,15對新老教師結成師徒對子;繼續組織教師參加業務考試,高一、高二30位教師參加期末統考,高三14位教師參加貴陽市第一次高考模擬考試;三年期和八年期青年教師培訓已經常規化。

    選派部分教師外出學習和研修:2014屆高三為主體的40位教師赴上海華東師大參加我校第二屆骨干教師高級研修班研修,林開權老師赴上海參加貴陽市教育名師工作室領銜人高級研修班學習,周芳老師赴河南洛陽參加“中央民大附中高三教育教學工作會”觀摩和研討活動,李娟老師赴北京觀摩中央民大附中教育教學,閔劼、郭瀟、秦兵三位老師分別赴長沙、重慶、南京參加“國培計劃”學科培訓,胡芹老師赴香港參加第十二屆中華傳統文化研修班研修,唐昌榮、夏學超兩位老師赴沈陽參加“圖形計算器與高中數學教學整合研究”課題會議,姚福武、倪建中兩位老師赴河北衡水中學參加全國十大名校“同課異構”高效課堂觀摩活動,劉芳、袁婷兩位老師赴濟南參加第五屆名家人文教育高端論壇暨名師課堂研討會等。

    教研成果豐富:杜貴林等六位老師在省內外教育刊物發表論文,殷大祿等三十多位老師在我校??l表論文;在中國教育學會中學數學教學專業委員會“圖形計算器與高中數學教學整合研究”2013全國優秀教學案例評比活動中,唐昌榮、胡躍源、夏學超三位老師獲1個一等獎、5個二等獎;在貴州省第七屆民族高中校長論壇論文評選中,楊梅、蒲菌老師獲二等獎,劉婷婷、陳觀水老師獲三等獎;在省教科院、省教育學會教育教學科研論文、教學設計評比中,廖朝亭等六位老師獲一等獎、謝啟超等十九位老師獲二等獎、嚴潔等二十三位老師獲三等獎;在貴陽市普通高中新課程改革實驗學科教學設計評比中,陳貴川老師獲一等獎,林菲菲等六位老師獲二等獎,蔡以紅等四位老師獲三等獎,另有王雙桂等11位老師輔導學生參加各級各類競賽獲獎。

    翁明武老師參加貴州省第四屆中小學優質課評選活動獲研究性學習學科高中組一等獎,席志濤、楊梅老師參加貴州省第五屆高中數學、政治優質課評比活動,左華老師成功上市級英語公開課,胡孜老師為貴州師范學院歷史專業學生上觀摩課。

    教師團隊優秀:陳曉娟等28位老師受聘擔任貴州師范大學2013級全日制教育碩士專業學位研究生導師,劉隆華校長受聘擔任西南大學免費師范畢業生在職攻讀教育碩士學科教學(數學)專業碩士研究生兼職導師;夏道洋老師受邀擔任貴州師范大學教育科學學院承擔的“國培計劃(2013)”培訓專家,在通用技術學科省級教研活動上為全省通用技術教師作報告;高紅娟、夏道洋、林開權、葛旻、李偉等老師參加貴州省高中學業水平考試命題工作;袁政恕等三位老師參加貴州省第七屆民族高中校長論壇論文評審工作。

    陳觀水、李偉兩位同志光榮加入中國共產黨;高紅娟老師被評為貴州省優秀教師,李仕魁老師被評為貴陽市師德標兵,姚福武老師被評為貴陽市優秀教育工作者,袁婷老師被評為貴陽市優秀教師,龐文斌老師成為國家級足球裁判。

    劉隆華校長被貴州省教育廳聘為貴州省高中數學名師工作室主持人、貴陽市教育局聘為貴陽市特聘名校長工作室領銜人;特級教師劉莉、周芳、林開權分別被貴陽市教育局聘為貴陽市高中語文、地理、政治名教師工作室領銜人。

    引進北師大免費師范生2人,碩士研究生5人,優秀本科生1人;晉升高級職稱2人,晉升中級職稱4人;馮靜、陶倩兩位老師完成了教育碩士研究生的學習。

    2013年底,我校有教職工177人,其中中共黨員85人,占48%。高中專任教師157人,其中高級教師51人,占32.5%,中級教師49人,占31.2%,中高級教師占63.7%,具有研究生學歷和碩士學位的24人,占15.28%,院級和省級以上骨干教師18人,占11.5%,特級教師和省級教育名師5人,國家級足球裁判2人。

    (三)學生教育:綜合素養進一步提升

    進一步加強“規則+懲戒”教育,繼續實施教育懲戒,從嚴規范學生行為,培養學生責任意識和良好習慣;開展軍訓、工訓、緬懷革命先烈、參觀大貴陽、參觀貴州省民族風情展等德育主題教育;利用校園廣播、電視臺、???、校園網絡、升旗儀式等,營造積極向上的輿論導向。

    加強班級文化建設,抓實主題班會,開展班級文化墻評比;利用雷鋒活動月、五四青年節、中秋節、國慶節等開展各種主題教育活動。

    舉辦書法比賽、作文競賽、十佳歌手大賽、英語嘉年華、新年晚會等課余文化活動;舉辦高一籃球、廣播操比賽,國際部拔河、羽毛球、迎面接力比賽,秋季田徑運會等體育活動;規范街舞社、動漫社、播音社、繪畫社等學生社團活動。

    2013年,簡才清、鄭方涵同學被評為“省級優秀學生”;周松等7名同學光榮加入中國共產黨;19名同學參加入黨積極分子學習培訓并獲結業證書;104名同學加入中國共產主義青年團;225名同學在秋季開學典禮上受到表彰;高一高二學生20篇文章在《貴陽晚報》教育專欄“美作文”刊登,15篇學生文章在我校??习l表。

    徐安琪、丁月同學在第二十四屆希望杯全國數學邀請賽中獲高一組三等獎;在貴陽市教育局開展的“我的中國夢”征文及“多彩貴州美麗家鄉”詩文大賽活動中,潘婷同學獲二等獎,鄭亞璽、梁政文同學獲三等獎;王歡同學參加第十八屆全國中學生繪畫書法作品比賽獲一等獎。

    2013年亞冠、中超、足協杯足球聯賽中,我校足球隊和近50多名學生應貴州省足球管理中心和大賽主委會的邀請,參與了18場賽事的主場旗手和球童活動,充分展示我校學生優秀品行和較高素養。

    (四)制度建設:進一步規范和完善

    繼續加強學校制度建設,不斷建立健全學校規章制度。完成了2003-2013學校制度的收集整理,選編印刷了30多萬字的《尊重生命,尊重規律——貴州省實驗中學制度匯編》。

    2013年還修訂了《教職工考評方案》、《獎勵性績效工資分配實施方案》,制定了《創建生態文明綠色學校實施方案》、《行風建設工作方案》,印發了《教研組工作指導意見》,制定了《“兩會”期間維穩工作預案》、《安全穩定綜合治理方案》、《平安校園“護校行動”工作實施方案》,下發了《物資采購審批制度》、《財務報賬辦法》等。

    繼續加大常規管理力度,努力實行和暢通“計劃實施檢查總結評價”的工作運行機制,強化執行力和落實力的提升,推動了學校各項工作的順利開展和有力落實。

    繼續探索和實踐學校扁平化管理,正式成立年級部,任命級部主任,放權高中級部管理,給年級部更大的管理權限,推動年級管理和教育教學工作的“低重心運行”,“高效率運轉”;繼續修訂并完善班主任量化考核,關注年輕班主任的成長,加強班級常規管理和質量管理,不斷提高管理質量和效率。

    (五)高中課改深入推進

    全面落實國家課程計劃,合理設置必修、選修、校本等課程,規劃校本課程建設,修訂學校課程設置,加強教學和課程管理;開設管樂、射擊、電視采編播、機器人、足球等校本特色課程;編寫出版了《時代公民》、《中華傳統美德讀本》等校本教材。

    全面探索高中生多元綜合評價,制定貴州省實驗中學高中生畢業標準;修訂學分管理辦法,規范學分操作流程,加強學分管理。

    圍繞“科學、高效、多元課堂教學模式構建”的學??傉n題,開展了系列子課題行動研究。語文組、數學組、化學組、政治組、教科處共完成了“語文課堂閱讀教學中通過提問環節提高課堂有效性的策略研究”、“高中數學新課導入模式高效性的探索與實踐”、“高三化學實驗專題復習教學有效性探究”等7個校級課題研究;數學組開展了中國教育學會中學數學教學專業委員會“圖形計算器與高中數學教學整合研究”的子課題研究,化學等教研組的“精心設計提問,促進化學高效課堂生成”等11個校級課題正在開展研究。

    高度關注課堂,邀請專家、組織干部和資深教師深入課堂調研,觀察課堂現狀,研究教學方法,分析教學效果。加強學科研討課、示范課、公開課、匯報課的管理,2013年開設了34節校內公開課,學科組、教研組組織開展了有主題有積淀的校本教研,有效促進了教師能力提升和專業發展。

    數學組、語文組完成了高一高二必修模塊和部分選修模塊的導學案的編制和有效使用,其他教研組完成了部分必修模塊和部分選修模塊的導學案的編制,高二語文學科組完成了高中語文必修課的教案編寫并推廣使用。

    2013年“省實中大講堂”精彩紛呈,中國國土資源航空物探遙感中心主任王平教授、國家大劇院藝術總監新中國第一個藝術博士陳佐湟、北京外國語大學王偉濱博士、國際部外方教學總監袁璐女士、AEF海外規劃部總監王依萍女士、清華大學王晶教授、清華大學學習研究院院長姜哲夫、北京市語文特級教師郭鐵良等知名學者和教育專家做客我校大講堂,為我校學生進行科普報告、學習方法、心理教育、高考策略、國際教育、藝術人生等專題講座。

    2013年,我校被省教育廳授予“普通高中課程改革實驗先進學校”,承擔并牽頭貴陽市教育改革試點項目——普通高中課程改革推進試點項目。

    (六)堅持“樹形象、提內涵”,辦學成績顯著

    1、社會影響力全面提升

    充分利用媒體的宣傳優勢,通過貴州電視臺、貴陽電視臺、貴州日報、貴陽日報、貴州教育報、貴州都市報、貴陽晚報、貴州商報、黔中早報、貴州民族報等電視和報刊廣泛宣傳我校教育理念、國際教育、高考成績、民族教育、國內外交流等,向社會展示我校豐富的辦學成果,提升學校的社會影響力。

    充分利用學校宣傳櫥窗、展板、???、校園網絡、校園電視臺、校園廣播進行有效宣傳,全方位、多層次宣傳和展示我校辦學思想和辦學成果。2013年編輯出版兩期???,編輯出版51萬字的《自強不息,達觀天下——貴州省實驗中學論文選(三)》。

    啟動70周年校慶工作,制定校慶策劃方案,成立校慶籌備委員會,收集整理校史資料,編寫學校發展史,整理辦學成果,制作學校宣傳片,尋訪老校友,接待了原貴陽市政協主席許朗、原貴陽市人大副主任葉二仆等知名校友和83屆高中班的老校友回訪母校,向老校友匯報學校辦學成績并聽取學校建設意見。

    加強校園文化布局,加強班級文化建設,彰顯學校文化內涵。完成省級特色文化學校的申報、資料收集與整理等工作,接受了貴州省教育廳的評估檢查,得到評估檢查組的高度評價。

    在由民進中央教育委員會、中國教育學會高中專業委員會主辦,由民進中央參政議政部、北京三十五中承辦的2013年基礎教育改革座談會上,劉隆華校長作了15分鐘的專題發言,發言以“尊重生命,開放包容,艱難前行——基于貴州省實驗中學高中課改實踐探索”為題,介紹我校十年復興之路、提出基于新課改的教育思考與困惑,引起與會者的高度關注。

    2013年,我校被省委宣傳部、省委統戰部、省民委授予“全省第二批民族團結進步創建活動示范單位”,成為北京共美教育基金會和中央民大附中聯合發起的共美教育中學聯盟體的聯盟校;成為貴州師范大學專業學位研究生綜合改革試點學校、研究生創新教育基地,與貴州師范大學簽署了“研究生聯合培養協議”,共同培養全日制教育碩士專業學位研究生;貴州省教育學會數學教學專業委員會掛靠我校,劉隆華校長擔任理事長,李仕魁老師任副秘書長;成為貴州省國際交流協會理事單位(理事單位中只有兩所中學:我校和貴陽實驗三中)。

    2、招生繼續實現突破

    全面完成了2013年高中招生計劃,招收高一新生703人,其中面向全省招生180人,招收第五屆少數民族班學生53人,招收第二屆高中國際課程項目班125人。今年在貴陽市的統招最低分數為548分,擇校分數線為517分,實現了貴陽市網上招生錄取線的突破,縮小了和貴陽市優質高中的錄取線距離,實現了面向全省招生優質生源的提升,實現了國際班招生數量和質量的突破。

    3、高考再創佳績

    根據貴陽市教育局2013918公布的2012年高考教學質量評估結果,我校榮獲一等獎、貴陽城區示范性高中第一名。這是繼2011年獲一等獎、城區示范性高中第三名后的再一次高位突破,再一次提升了學校地位,贏得社會的尊重和尊敬。

    2013屆高考再次實現重大突破:618人參加高考,一本上線人數161人,二本上線人數435人,高考上線率為100%。一本完成率為211%,二本完成率為161%,多項指標均居貴陽市城區示范性高中前列。

    省級優秀學生簡才清和鄭方涵同學分別被浙江大學和廈門大學錄取,王朝玉同學被武漢大學錄取,穆慶慶同學被中山大學錄取,安峰同學被西安交大錄取,陳興、何翼杉兩位同學被南開大學錄取,陳思琪同學被四川大學錄取,張靖同學考入上海外國語學院,陳美霖同學考入中國政法大學,周燕同學考上北京林業大學,王海同學考上華南理工大學,班光耀同學考上了哈爾濱理工大學,王譽蓉同學考上了北京語言大學等等。

    《貴州都市報》、《貴陽晚報》分別于78、11日以《既為學生高考高度負責,又為其終身發展奠基——貴州省實驗中學高考再現重大突破》、《2013年高考——貴州省實驗中學再創佳績》、《省實驗中學優質考生“養成秘籍”》等為題連續報道了我校的高考和辦學成績。

    4、素質教育成果豐碩

    2013114-15日,我校在貴陽大劇院成功舉辦貴陽市中小學首場新年晚會,以軍樂團、國際部學生為主體200多人參加演出,同學們在臺上的精彩演出和臺下的文明觀看及臺后的優質服務都獲得了各界領導、嘉賓和家長們的交口稱贊,貴州電視臺、貴陽電視臺等媒體作了全面的報道。

    校射擊隊參加全國青少年錦標賽、貴州省射擊錦標賽獲2個第一名,4個第二名,2個第三名;達國家一級運動員3人,國家二級運動員8人;高水平運動員劉易鑫、夏銳陽同學分別被東南大學和貴州師范大學特招。

    我校與貴州師大附中、貴大附中共同組建的“省直屬高中聯隊”參加貴州省首屆中學生運動會,獲得了健身操、啦啦操、籃球、足球、游泳等十四個獎項,集體榮獲體育道德風尚獎;在貴陽市“陽光夏日”三人制籃球賽中,?;@球隊獲第六名;組建校乒乓球隊,參加2013年貴陽市青少年乒乓球錦標賽,獲男子單打第五、六、七名。

    校軍樂團獲“貴州省第四屆中小學生藝術展演活動”器樂組一等獎,獲全國第四屆中學生藝術展演活動藝術表演類中學甲組三等獎,同時還獲得了貴州省教育廳授予的“貴州省優秀校園文藝團隊”殊榮。

    校園電視臺異?;钴S,相繼采訪了中國國土資源航空物探遙感中心主任王平教授、國家大劇院藝術總監陳佐湟博士以及泰國中學校長代表等,參與新年晚會、校運會、高雅音樂進校園等活動的錄制,制作了11期節目,拍攝了自編自導自演的微電影《抉擇》。

    我校學生參加機器人比賽,1人獲全國一等獎,6人獲全市一等獎,6人獲全市2等獎。

    2013年我校體藝生高考成績突出,一本上線15人,二本上線27人,高校共錄取39人。

    (七)加大開放力度,高中國際化教育穩步推進

    1、國內交流更廣泛

    加大教育開放,開放校園、開放課堂、開放管理。承辦第十五屆中國科學年會——“百場院士專家科普報告黔貴行——進校園”活動,組織“貴州省高雅藝術進校園”活動,舉辦貴州省首屆國際教育交流校園公益講座,承辦貴州省數學教學專業委員會第六次代表大會、貴州省第五屆高中政治優質課評比活動、貴州省第五屆高中數學優質課評選活動、全省高考備考策略研討會、貴陽市FLL機器人世錦賽裁判員培訓、貴州省“第一屆青少年學生機器人競賽”教師培訓會,參加貴州省第七屆民族高中論壇、第十屆全國部分重點高中“激活課堂”教學研討會,觀摩中央民大附中和長沙明德中學校慶活動,在貴陽市高中教學工作會議上作專題經驗介紹,等等。

    接待了湖南省高中校長提高培訓班、貴州省高(完)中校長資格培訓班、北京三十五中、中央美術學院、華中師范大學、《校長》雜志社、貴州師范大學、六盤水第一實驗中學、遵義余慶中學等省內外兄弟學校與教育考察團;加強了與友好學校劍河民中的交流,與福泉三中結為幫扶學校,邀請劍河民中和福泉三中共10位高中骨干教師赴上海華東師大和我校教師一起參加高層次培訓。

    與中央民大附中、大連二十四中、華東師大二附中、上海市東中學、河北衡水中學、長沙明德中學、貴州師大附中、貴大附中、北師大貴陽附中、清鎮一中、臺江一中、貴陽七中、貴陽十七中、貴陽十八中、貴陽十九中、貴陽實驗二中等省內外學校進行交流。組織與貴陽二中、貴陽九中、烏當中學等四校高三聯考。

    2、國際交流進一步加強

    接待了中國——東盟校長論壇“漢語橋”——泰國40位中小學校長、美國高中國際聯盟總裁楊萬里先生、美國全球教育聯盟和美國伯克萊學院負責人荷西安·塔瓦雷斯先生、美國紐約哥倫比亞大學訪問學者高文平博士、新西蘭塔斯曼國際學院丁羲院長、韓國京畿道廣德高中權翼博士、澳大利亞教育基金會、溫哥華公立教育聯盟、我校美方合作學校中國區域外教主管團隊等的國際交流訪問。

    參加中國——東盟校長論壇、中美校長微論壇、中學校長國際論壇。建立了與美國芝加哥惠頓高中、科羅拉多州道格拉斯市高中校長間的友好關系;簽訂了與美國伯克萊學院合作意向書。

    組織國際部學生赴美國參加冬令營“音樂之聲”藝術交流活動,選派丁鴻博等6名國際部和高二優秀學生代表中國高中學生赴泰國參加“10+3”(東盟10+中國、日本、韓國3國)13個國家的青年營活動;派出三獲“貴州省棋王”稱號的蘭先達同學參加貴州省赴美訪問團訪問美國。

    3、國際教育項目健康推進

    高中國際課程項目健康快速發展,與美國勞雷爾·斯普林斯學校的合作辦學順利推進,2013年秋季招收高一國際生125人,高二國際部分流出國學生39人。推薦了肖路霏、王之楷等高二國際生赴美國讀高中,推薦五名高三學生到美、英、法、加拿大、澳大利亞等國就讀大學,其中蒲言同學入讀澳大利亞國立大學,蘭先達同學入讀美國佛蒙特大學并獲該校提供的1萬美元獎學金。

    加強國際部教學團隊建設?,F有常住外教3人、美方教學團隊共9人;選派我校優秀教師擔任國際部班主任和教學工作;加強中外教師的溝通交流與合作。

    加強國際部課程建設,調整中外課程比例,規范美方課程與中方課程教學,增設雅思課程與活動課程,開設系列外國文化講座,開展出國留學規劃,豐富“英語角”活動,舉辦了教師節英文征文活動、中秋聯歡會、“英語嘉年華”等豐富多彩的系列活動。

    (八)辦學條件進一步優化

    2013年,通過多方努力,爭取到省財政廳、省教育廳專項資金,維修和改造了部分基礎設施,增添了教學設備,改善了辦公環境,實現辦學條件的更加優化。

    維修了教學樓、辦公樓;完成了水平衡測試改造工程;完成級部和行政辦公室的空調安裝;改造原貴州教育學院學生宿舍兩層樓,安裝熱水供應等設備;解決了國際部外方教學團隊的租房問題。

    為新進教師和國際部教學團隊配發了16臺筆記本電腦;新安裝3套多媒體投影系統;更換了部分教室多媒體投影機和行政辦公室臺式計算機;購買教學資源軟件50多套。

    進一步完善校園網絡建設,完成了國際部、年級組辦公室的網絡布線;完善校園內部監控系統,新增16個監控點,總監控點達到了32個,實現校園重要安全部位監控全覆蓋。

    272名學生發放國家助學金40.8萬元,減免183人次學生學費、發放學生生活補貼和獎勵基金共計29.85萬元。

    (九)安全工作扎實有效

    進一步強化安全意識,加強安全教育,簽訂安全崗位責任書,明確了全員安全職責;加大校領導和中層干部值班力度,嚴格執行校大門開關制度和外來人員登記管理制度,加強晚自習與住校生管理。

    定期召開安全工作會,加大安全檢查和隱患排查,加大對食堂、服務部的食品衛生安全檢查和監督力度,加強傳染病的防控工作,積極開展“兩會”和十八屆三中全會期間學校的安全與穩定工作,制定安全工作方案和預案,妥善處置學校突發事件,確保了2013年學校平安。

    省綜治委校園及周邊綜合治理專項組到我校檢查,對我校的安全與穩定工作給予了充分肯定。

    (十)努力拓展辦學空間

    辦學空間狹小是制約學校當前發展的最大障礙,為打破這個瓶頸,切實拓展辦學空間,2013年我們抓住貴陽市教育大發展的契機,與相關政府部門、教育機構、房地產企業等進行廣泛接觸,努力尋求合作機會。

    在貴州師范學院領導的關心、支持和幫助下,經過3個多月的考察、交流、協商,我校與農科院附中達成合并辦學意向,貴州省農科院同意農科院附中并入我校,同意出讓土地給我校在貴州省農科院附近擬建新校區。

    2013年,我們共同戰勝了前進中的各種困難和挑戰,取得了新的突出成績。成績來之不易,凝聚了大家的心血和汗水。成績要發揚,要再接再厲;問題更要正視,要想方設法加以解決。我們存在的問題仍然是:學校的影響力和對優秀生源的吸引力不強,辦學空間嚴重不夠,辦學經費還是不足,校園文明程度依然不高,學生養成教育依然不力,班級管理問題還是不少,學校管理還是存在缺位和不到位現象,課堂教學仍舊有低效甚至無效現象,落實力與執行力還是不強,等等。在2014的工作中,我們必須解放思想,拓寬思路,創新舉措,破解難題,全力開創學校發展新局面。

    二、2014年學校工作主要任務

    2013年,黨的十八屆三中全會對我國全面深化改革作出了總體部署,描繪了未來發展的宏偉藍圖。2014年,我們國家將在改革的道路上邁出新的步伐,隨著改革向縱深推進,許多以往停滯不前或懸而未決的內容都有可能取得新的突破。我們有理由相信,2014將是一個教育改革的深化年,促進內涵發展、提高教育質量仍將是教育改革的戰略主題。我們必須客觀分析形勢,立足長遠發展戰略,擴大和突出自身優勢,抓住每一個契機,蓄積每一股力量,打通每一個關節,為學校發展注入新的活力,“繼續實現高考突破、堅持教育國際化道路、努力拓展辦學空間”,要強化常規管理、推進課程改革、聚焦課堂教學、強化養成教育、構建學校文化,提升學校品牌,統籌規劃,協同推進,實現學校又好又快發展。

    (一)學習黨的十八屆三中全會精神

    黨的十八屆三中全會,是在我國改革開放新的重要關頭召開的一次重要會議,是堅定不移高舉改革開放大旗的重要宣示和重要體現,是我國全面深化改革的又一次總部署、總動員,必將對推動中國特色社會主義事業產生重大而深遠的影響。

    學習宣傳貫徹十八屆三中全會精神是當前和今后一段時期的重要任務。要利用校園網、顯示屏、宣傳欄、廣播等廣泛宣傳,營造濃厚的學習氛圍,要通過開設講座、組織會議、舉辦論壇、交流研討等多種形式深入學習,引導全體干部、黨員和教職工深刻認識現階段我國全面深化改革的重大意義,了解全面深化改革的總目標、總任務,明確教育領域綜合改革的新部署和新要求,把思想和行動統一到黨的十八屆三中全會精神上來。

    要特別關注與我們密切相關的教育綜合改革內容,明確深化教育改革的基本導向,清楚教育改革的攻堅方向和重點舉措,明晰現代學校制度、人才培養模式、高中生綜合素質評價、高校多元錄取機制、考試招生制度改革、中小學教育質量綠色評價等重大變化,特別是減少高考科目、不分文理科、外語考試承辦社會化、教師資格取消終身制、中小學教師職稱改革、事業單位工資人事制度等的重大改革,要高度關注教育改革的政策和措施的出臺,將改革的方向把握準、政策研究透,更好地統一思想和行動,凝聚智慧和力量,推動學校持續快速發展。

    (二)繼續著力干部和教師隊伍建設

    著力加強干部組織建設,充實干部隊伍,優化干部組成,選拔和培養后備干部人才。

    加強干部作風建設,切實改進干部思想作風,促使干部堅定理想信念、淳正政治品質、優良思想道德。繼續貫徹落實中央、省委和省教育廳關于改進工作作風的相關規定,嚴格執行中央“八項規定”和省委“十項規定”,全力改進干部工作作風,牢固樹立“一分部署,九分落實”意識,強化發展意識、機遇意識、擔當意識和奉獻意識,務必要積極、主動、創造性、高效能的工作。

    繼續加強干部培養,引入干部成長機制,逐步推行中層干部輪崗制度,特別要為年輕干部的成長和晉升搭建平臺和創造條件;繼續完善干部綜合考核評價制度,加大部門問責和責任追究力度,強化執行力與落實力,督促干部工作高標準、高要求、高效率,確保學校工作順利推進。

    堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首位。建立師德檔案,樹立師德典范。建立健全教育、宣傳、考核、監督和獎懲相結合的教師師德建設長效機制,大力營造比擔當感、比業績、比貢獻的濃厚氛圍。要廣泛宣傳優秀教師先進事跡,舉辦師德論壇,開展師德師風演講比賽和征文評比活動,引導教師自覺遵守職業道德規范,踐行習總書記對廣大教師提出的“三個牢固”的新要求,以自己的教育行為詮釋“學為人師、行為世范”的高尚師德,切實增強我校教師教書育人的責任感和使命感。

    加強教師培訓,開展研訓一體化的校本培訓和校本研修,嘗試建立教師包括班主任在內的專業能力的層次發展標準,開展教師專業成長規劃試驗,分批分類進行新教師、骨干教師及班主任培訓。加強青年教師職業理想教育,加大中青年教師的培養力度,支持教師通過各種途徑提高學歷、赴海外培訓。加強名師引領,創造教師發展特別是高水平教師發展平臺,開設教師教育教學學習、交流和研討的網絡平臺,促進教師專業發展,促進優秀教師脫穎而出。積極聯絡高校和科研院所,通過集中研修、實訓課程、個性化成長、課題研究等高端培訓和科研活動,加大對特級教師、學科帶頭人和骨干教師的培養力度。

    盡力提升教師待遇,高度關心教師健康,特別關注中青年教師的成長。繼續完善教師崗位考核與評價機制,全面修訂班主任量化考核辦法,全力提高教師和班主任的業務水平和工作績效;嚴把教師入口關,嚴格教師專業標準,加強教師專業考試,實行教師資格定期注冊制,繼續引進高學力、高素質教師,不斷優化教師結構,全面提升教師團隊的整體素質和業務水平。

    (三)建設課堂文化,提高課堂質效

    課堂是學校教育的核心陣地,“只有課堂突破,質量才能突破;課堂改變,學校才會改變;課堂高效,教育才會高效”,我們要通過課堂文化建設,提高課堂質效,進而提高教育教學水平。

    課堂文化是學校文化的一種表達形式,是學校文化的基礎載體,是學校的價值取向在課堂活動中的體現,是學校文化的重要組成部分,是在長期的課堂教學活動中形成并為師生所自覺遵循和奉行的。課堂教學水平是學校教育水平的集中體現,而課堂文化又是課堂教學水平的集中反映,我們不僅要重視學校的環境文化、制度文化,更要重視學生每天在學校度過主要時光的課堂文化。

    要以“關注發展、關注生命”的理念為課堂教學實踐的支撐點,以“解放學生、解放課堂、提供發展力”為價值訴求的核心,從課堂的環境、制度、行為、精神四個層面審視課堂教育教學活動,努力創設一種尊重、理解、寬容的環境,營造一種民主、寬松、和諧的氛圍,讓課堂成為啟迪學生智慧、培育學生能力、健全學生人格的最佳土壤;要著力構建具有省實中特色的課堂文化,這種文化既要趨同學校文化的精神內核,又要關照教育主體的知識構成、思維方式、價值取向等,要能夠包容文化的特殊與多元,實現共性與個性共存。

    課堂中要關注教師的“教”,更要高度關注學生的“學”,注重學思結合,倡導啟發式、探究式、參與式教學,不斷提高學生自主的程度、合作的效度與探究的深度,讓課堂成為學生獨立思考、自由探索、勇于創新的空間,著力構建多元、高效的課堂教學模式。

    高三工作仍然是學校工作的重中之重,2014年高考對學?,F有地位和新的發展有著及其重要的影響。必須強化對高三工作的領導和指導力度,必須強化全員目標意識,清晰生情和學情。要組織高三教師認真研究新課程標準和新考試大綱,加強新課改高考研究,加強省市模擬監測考試的管理,充分利用好監測考試的結果,有針對性地制訂復習備考策略,有效進行優等生的培養,有效提升體育藝術生的文化成績,特別關注較差學生的成績提高。高三教師務必要關注課堂文化,高度關注學生每一節課的收獲,講練結合,科學備考,確保高三每一節課的質量和效率;高三年級務必要精誠團結,協同作戰,共同去完成2014屆高考的目標和任務。

    (四)進一步構建學校主體文化

    《學校十二五發展行動綱要》指出:“學校文化建設的根本目的是讓師生學習和工作得更好,讓人與人之間、人與環境之間更加友好和諧地相處共生。”從2003年至今,學校完成了從普通到優秀的歷程,伴隨學校文化的建設與辦學品質的提升,富有個性化的人文校園文化的價值凸顯,學校從優質到卓越的發展態勢進一步呈現。

    新的一年里,要確立文化立校的理念,全面實施學校文化建設方案,以精致、儒雅、亮麗、文明、現代、和諧、國際化為目標,進一步提煉學校精神、豐富辦學理念和校訓內涵;收集整理校史資料,建設開放式校史館,編輯出版省實驗中學系列叢書,籌建70周年校慶,辦一個有文化、有內涵、總結型和展示型的校慶;充分利用70周年校慶和校內外主流媒體,宣傳和展示學校文化和辦學成果,全面提升和擴大學校的影響力;要唱響校歌,宣講校訓,宣傳辦學特色,使得“尊重生命,開放包容,實驗創新”成為省實中人的行動;要依據高中學生個體成長的階段性要求,加強年級主題文化建設,培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。

    要充分利用校園空間,精心設計校園立體綠化,建設生態化的綠色現代校園;要強化優美教室建設,做好教室的優化、凈化、綠化、美化、亮化,精心設計、巧妙布置簡約、高雅的教室,營造遵規守紀、勤奮學習、健康向上的班級文化;要加強文明寢室建設,做到寢室干凈整潔、床上用品和生活用品擺放整齊;要聚力亮麗洗手間建設,做好洗手間的凈化、美化、亮化;要進一步開展“文明餐桌”行動,做好食堂和餐廳的凈化、美化;要加強學生自主管理和服務的能力培養,引導學生養成良好的文明衛生和生活習慣。

    要努力構建在社會主義核心價值體系下的有特色、有個性的省實中主體文化,讓特色更加豐富、科學和人文,把要求轉變成習慣,讓習慣升華為素質,使素質積淀成文化,以文化鮮明學校的特色。

    (五)依托區域優勢,彰顯體制活力

    我校位于貴陽市中心城區,是省教育廳直屬學校,是我省唯一的“省字號”中學,要充分依托這種得天獨厚的區域優勢和體制優勢,在貴陽市“教育立市”的建設中、在全市開展教育改革與發展試驗工作中、在我省教育綜合改革中率先發力,勇做先鋒。

    樹立省字號意識,強化省實中意識,堅持并完善省級實驗學校的辦學模式,探討如何將省屬中學及高校附中的教育資源優勢和貴陽市教育改革開放有機整合在一起,用好用足用實省屬學校政策資源,探索和推動集團化辦學,加快貴州省農科院附中的合并和新校區的建設,切實推進優質教育和品牌建設,全面提升我校建設和辦學品質。

    要充分彰顯體制活力,建立咨詢制度,科學決策程序,規范內部權力運行,不斷完善科學民主的決策機制;建立開放辦學的有效機制,開放教育,開放管理,擴大學校組織邊際,邀請社會參與,形成管理與教育合力。

    完善崗位責任制,明確崗位職責;加強常規管理,堅持把每一件小事都做好、把簡單的事情做徹底、把平淡的事情做精彩,堅決把落實進行到底;要精致設計每個環節,建立快捷暢通、運轉無阻的工作運行機制,確實提高工作效率;要繼續堅持“權力下放、責任上移”,落實和擴大級部管理權,使學校管理更趨扁平化、民主化、契約化。

    繼續完善教職工聘用制,加強崗位競爭,實行末位問責,增強教職工的責任感、緊迫感;堅持制度規范下的民主管理,加強制度管理與信任、尊重、關愛的情感統一,凸顯管理制度體系的內封閉性和外開放性,使制度內化為師生自覺自愿的行為準則,構建有內涵、有特色的學校制度文化。

    (六)深入推進高中課改實驗

    要結合實際,繼續修訂、完善并落實我校高中新課改實驗的系列實施方案和管理辦法,為新課改實驗工作的深入開展提供制度保障;建立健全教學工作評估機制,通過有效的教學評估,完善課堂教學、課程管理和過程監控體系,提升學校自我發展和質量保證能力。

    調研、總結、提升課改經驗,強化從課前準備、有效課堂、作業批改、個別輔導到考試分析和總結交流等的常規教學管理,更加注重細節,注重過程,注重質效,以學生為中心,努力變教室為學室、教案為學案、課堂為學堂,著力培養學生創新精神、實踐能力和自主學習的能力。

    落實我?!缎1菊n程開發與實施方案》,成立學校課程開發領導小組,依托貴州省教育科學研究院、貴州師范學院,借助貴州師范大學專業學位研究生綜合改革試點工作的推進,組建由專家、教師共同參與的學校課程研發團隊,圍繞學校辦學理念和辦學特色,開發建設學校課程,開設校本課程,逐步形成“課程超市”,特別要加強綜合實踐課、體育藝術和技術特色課的開設,滿足學生自主選擇和個性發展的需要。

    繼續發揮貴陽地區省級樣本校的十校聯盟的優勢,依托名校長、名教師工作室建設,全面推進貴陽市“普通高中課程改革推進試點項目”教育改革試點工作,在基于課程標準的教學與評價、構建貴陽市高中課程資源平臺、基于高中新課程背景下的教學管理等方面進行深入探索。

    貫徹落實貴州省教育廳下發的《貴州省普通高中教育質量提升三年行動計劃(20142016年)》,清晰貴州省普通高中教育質量評估指標要求,迎接省教育廳2014年對我校的教育教學質量評估(我校是全省首批接受評估的學校),確保教育教學質量評估結果優秀。

    (七)立德樹人,全面校風育人

    “堅持立德樹人,加強社會主義核心價值體系教育,完善中華優秀傳統文化教育,形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制,增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力。”這是十八屆三中全會賦予“立德樹人”的深刻內涵和時代特征,也是我校教育的必然要求。

    加強公民教育,宣講社會公德,把《時代公民》作為省實中學生必修課,豐富學生活動和精神文化生活,提升學生的思想文化素質,培養學生良好的公民素養。

    堅持以《中學生日常行為規范》、《校規細則》和《懲戒條例》嚴格要求和規范學生,從嚴執行貴陽市民“八不準”和“省實中學生‘十不準’行為規范”,狠抓文明禮儀、行為規范、學習習慣、衛生習慣養成教育,加大教育懲戒力度,強化規則和責任意識,使學生學會尊重規則、敬畏規則、遵守規則。

    充分發揮校團委、學生會和班委會的作用,加大學生干部和團員的培養和教育力度,加強優秀學生的評選工作,規范學生社團的管理,促進學生自我約束、自我管理、自我教育,形成良好的日常規范和行為習慣。

    加強學生綜合素質評價,細化綜合評價方案,探索國際班學生的多元評價,特別關注特長生發展,引導個性突出學生進步,創造條件、搭建平臺、尋找機會滿足和促進學生的多樣化健康發展。

    (八)著力推進高中國際教育

    進一步強化開放意識,積極參與國際交流與合作,穩步推進高中國際課程項目,加強與美國勞雷爾·斯普林斯學校的合作辦學,適度擴大辦學規模,實現辦班多元化,促進中美課程、教學和管理的融合。

    加強項目規范管理,合理設置高中三個年級的中方與美方課程,規范美方與中方教學,加大美國本土高中課程,加大學術英語海外考試課程,加強中國文化和理科基礎教學,豐富活動與實踐課程,實施國際班學生多元評價,推進學分制教學管理,加強出國留學規劃,為國際部學生多元選擇創造條件。

    加強國際部中外教學團隊建設和管理。加強外方教師準入考核和管理,選派我校優秀教師擔任國際部班主任和教學工作,加強外方教學團隊的管理和考核,加強中外教師的溝通交流與合作。

    加強國際教育與文化交流,學習和借鑒教育國際化的成功經驗。廣泛接觸我國國際化學校和世界優秀高中學校,推動我校與美國優秀高中進行友好的國際交流,不斷提升我校師生國際視野;加強與國外大學和先進國際教育機構的交流與合作,為我校學生出國留學、接受國際化教育提供更多的機會;繼續尋找中外合作辦學新路,引進國際優質課程,引入國際優秀師資,加快我校國際化辦學的步伐。

    新的一年,我們還將著力加強高中招生、安全穩定、體育藝術、財務管理、學校食堂、學生資助等方面的工作。

    各位代表,同志們:今天我們已然站在新的起點!新的目標催人奮進,新的使命任重道遠!面對未來,希望與困難同在,機遇與挑戰并存,我們要在“趕、轉、改”三個字上下功夫,要以更加飽滿的熱情,更加昂揚的斗志,更加奮發的狀態,更加務實的作風,凝心聚力,銳意進取,開拓創新,持之以恒的辛勤工作,用我們的激情和智慧共同建設省實中更加美好的明天!

    浙江风采网
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